吾爱易语言学习第一阶段第一期

zapline

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吾爱易语言学习准备：http://www.52pojie.cn/thread-16354-1-1.html
吾爱易语言学习第一期演示：http://www.52pojie.cn/thread-16878-1-1.html

:D 这是第一阶段第一期，没接触过编程的也没关系，只要认真学，绝对能够学会的！

注意：如果看不太懂，可以看易语言自带了语音教程
第一期并不要求理解，编译出来，熟悉易语言

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这一期，我们将了解易语言的一些基本语法，这是非常重要的基础。

易语言常用语句分为
1  赋值型语句
2  非运行语句
3  方法型语句
4  命令型语句
5  表格型语句（声明型语句）

1  赋值型语句
赋值语句常见有以下几类：
1．将某一对象的某种属性值赋给另一对象
例如：标签1.标题=编辑框5.内容
2．将某一类型的属性值赋予某个对象
例如：标签1.标题=“祖国，你好！”
总的来说，就是将=号右边的东西，放在=号左边的东西上
另外注意两点：
A:：变量1=变量1+1
这句话的意思就是 变量1的值加1后，在放在变量1上   假设变量1本来等于3，经过这条语句运算后，变量1的值就为4了
同理：变量1=变量1-1  就是变量1的值加1后，在放在变量1上
B：=左右的类型要相同  

2非运行语句包括以下几种：
1．注释型语句
格式是：
※具体注释语句
2．草稿型语句
格式是：
※草稿：程序代码

3  方法型语句
4  命令型语句
这两点放在一起，是因为可以把它们都成为函数型语句
以后会大量碰到，所以这里不过多讲解

5  表格型语句（声明型语句）
关于声明语句，可以这样理解：我们给变量（容器），子程序等取了我们想取的名字，但计算机（编译器）并不知道，所以我们要先声明一下。。。

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看了这些理论，想必大家有点累了，来点实际的
这一期教大家写一个 取汉字拼音首字母 的程序

取汉字拼音首字母.rar (1.04 KB, 下载次数: 77)

2009-1-6 00:26 上传

点击文件名下载附件
不要过分依赖

效果图：


关键部分源码：
.变量循环首 (1, 取文本长度 (编辑框1.内容), 2, 变量)
    首拼 ＝ 首拼 ＋ “ ” ＋ 取文本左边 (取声母 (取文本中间 (编辑框1.内容, 变量, 2), 1), 1)
.变量循环尾 ()
编辑框2.内容 ＝ 删首尾空 (首拼)

循环将在下一期讲解

首拼 ＝ 首拼 ＋ “ ” ＋ 取文本左边 (取声母 (取文本中间 (编辑框1.内容, 变量, 2), 1), 1)
编辑框2.内容 ＝ 删首尾空 (首拼)
这两句属于 赋值型语句与命令型语句的混合语句
使用了四个命令  
取文本左边 ()
取声母 ()
取文本中间 ()
删首尾空 ()

详细介绍：
※取文本左边
调用格式： 〈文本型〉 取文本左边（欲取其部分的文本，欲取出字符的数目）
英文名称：left
返回一个文本，其中包含指定文本中从左边算起指定数量的字符。本命令为初级命令。
参数<1>的名称为“欲取其部分的文本”，类型为“文本型（text）”。
参数<2>的名称为“欲取出字符的数目”，类型为“整数型（int）”。

※取声母
调用格式： 〈文本型〉 取声母（欲取其拼音编码的汉字，欲取拼音编码的索引）
英文名称：GetSM
返回包含指定汉字指定拼音编码的声母部分文本。如果指定拼音编码不存在或该汉字此发音无声母，将返回空文本。目前仅支持国标汉字。本命令为初级命令。
参数<1>的名称为“欲取其拼音编码的汉字”，类型为“文本型（text）”。只取用文本首部的第一个汉字，如果该文本首部不为国标汉字，命令将返回一个空文本。
参数<2>的名称为“欲取拼音编码的索引”，类型为“整数型（int）”，初始值为“1”。应该在 1 到该汉字的发音数目之间。汉字的发音数目数目可以使用“取发音数目”命令取得。

※取文本中间
调用格式： 〈文本型〉 取文本中间（欲取其部分的文本，起始取出位置，欲取出字符的数目）
英文名称：mid
返回一个文本，其中包含指定文本中从指定位置算起指定数量的字符。本命令为初级命令。
参数<1>的名称为“欲取其部分的文本”，类型为“文本型（text）”。
参数<2>的名称为“起始取出位置”，类型为“整数型（int）”。1为首位置，2为第2个位置，如此类推。
参数<3>的名称为“欲取出字符的数目”，类型为“整数型（int）”。

※删首尾空
调用格式： 〈文本型〉 删首尾空（欲删除空格的文本）
英文名称：trim
返回一个文本，其中包含被删除了首部及尾部全角或半角空格的指定文本。本命令为初级命令。
参数<1>的名称为“欲删除空格的文本”，类型为“文本型（text）”。

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接下来是作业
关于作业做几点声明：
1，作业可能对你而言很简单，但这是一个循序渐进的过程
2，作业可能对你而言很难，没关系，认真看完文章后如果还做不出，可以在群里问
3，对于完成得好的作业，加分鼓励

已知该命令：
※取拼音
调用格式： 〈文本型〉 取拼音（欲取其拼音编码的汉字，欲取拼音编码的索引）
英文名称：GetPY
返回包含指定汉字的指定拼音编码的文本。如果该指定拼音编码不存在，将返回空文本。目前仅支持国标汉字。多音字的第一个发音为常用音。本命令为初级命令。
参数<1>的名称为“欲取其拼音编码的汉字”，类型为“文本型（text）”。只取用文本首部的第一个汉字，如果该文本首部不为国标汉字，命令将返回一个空文本。
参数<2>的名称为“欲取拼音编码的索引”，类型为“整数型（int）”，初始值为“1”。应该在 1 到该汉字的发音数目之间。汉字的发音数目数目可以使用“取发音数目”命令取得。

请写出 取汉字拼音 程序

[ 本帖最后由 zapline 于 2009-1-12 14:25 编辑 ]

x740073529

挖嘿  开拉   我顶死你，，

此贴严禁顶帖灌水之类行为，非技术性回复一律-20UB

[ 本帖最后由 zapline 于 2009-1-6 00:03 编辑 ]

wqejnyt

第一课就这么难。如果是新手的话很难完成作业的。应该由简入难！因为每个汉字的文本长度是2，如果取字符数是2的话。
又怕取到两个字之间的拼音。例如：你好。按长度来算是4。如果取得1。2拼音得出是ni。3。4拼音得出是hao.但是取得2。3了呢？
又因为循环是重第一位起的。所以我们取2个这节长度的字符的拼音的话。首次循环得出是第1。2个字节长度。这样第一个字的拼音当然是对的。第二次循环就是第2第3个字节长度的字那么这个字就不在我们输入的行列中了！如果我们用循环的次数*2的话呢。
就得出第一个字是1和2。是对的。第二次。是2*2和2*2+1这样就到了4和5这样又错了。所以必须是
循环的次数*2再-1.
1次:1*2-1和1*2-1+1=1和2
2次:2*2-1和2*2-1+1=3和4
3次:3*2-1和3*2-1+1=5和6
依次类推。。
初学者们怎么会知道这个呀。
所以取拼音还是不合适做初学者们的作业。
对于我来说都是非常难的！！

[ 本帖最后由 wqejnyt 于 2009-1-6 03:15 编辑 ]

席海建

第一课做好了

小生我菜菜

交作业了

[ 本帖最后由 小生我菜菜 于 2009-1-6 15:01 编辑 ]

席海建

重新做了一个

zhou2x

原帖由 wqejnyt 于 2009-1-6 02:33 发表
第一课就这么难。如果是新手的话很难完成作业的。应该由简入难！因为每个汉字的文本长度是2，如果取字符数是2的话。
又怕取到两个字之间的拼音。例如：你好。按长度来算是4。如果取得1。2拼音得出是ni。3。4拼音得出 ...

楼主都公开答案了都,改俩字即可

.变量循环首 (1, 取文本长度 (编辑框1.内容), 2, 变量)
    首拼 ＝ 首拼 ＋ “ ” ＋ 取文本左边 (取声母 (取文本中间 (编辑框1.内容, 变量, 2), 1), 1)
.变量循环尾 ()

交作业

小生我菜菜

我做了个动画教程，希望大家以后多相互交流共同提高，教程中难免有错，请大家指正！点击进入下载－取汉字拼音动画教程.rar

[ 本帖最后由 小生我菜菜 于 2009-1-6 16:42 编辑 ]

xiaobai

大家检查一下自己的程序，在输入过程中参看下面的效果图





[ 本帖最后由 xiaobai 于 2009-1-6 19:11 编辑 ]

cphlfcr

不懂呀 看PPT 师傅德教程做出来德 哎 郁闷 像抄德一样